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Aprendizaje del líquido: Sir Paul Reeves Building, universidad de AUT

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Un edificio de la señal de Jasmax marca un cambio del paradigma en espacio estudiante-céntrico.

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¿El sir Paul Reeves Building es una nueva adición significativa a la universidad de AUT? campus de la ciudad de s Auckland y un jalón en su desarrollo del plan maestro. ¿Dónde allí era una vez una serie de los talleres low-rise, allí ahora soportes una torre académica y un podium del metro cuadrado 20.000 para la escuela de comunicaciones y de AUT? población de estudiante de estudiante de s. El atrio es un hogar para los estudiantes y un nexo para el campus, recolectando y conectando cuatro niveles dominantes de la circulación con los nuevos caminos de la forma a través del sitio y con la ciudad. Para todas sus geometrías complejas del sitio y su programa tripartito, los arquitectos han mantenido una claridad verdadera en el diseño, uniendo el borde más bajo del campus y creando una entrada que daba la bienvenida al recinto.

Desde la adquisición de estado de la universidad en 2000, AUT ha tenido un programa constante de la construcción de edificios y del aumento de edificios existentes a través de su ciudad y de tres campus basados en los satélites. El planeamiento principal dirige este desarrollo y proyecta los espacios urbanos que atan los edificios juntos. ¿El sitio del sir Paul Reeves Building en la impulsión de la alcaldía? ¿cuál es rodeado por tres otras escuelas, la biblioteca y el bloque de la administración? fue considerado originalmente para dos edificios, con un acoplamiento del por-sitio en un lugar pedestrianised de Fitzroy del gobernador. Pero durante diseño de concepto el acoplamiento abierto fue modificado como atrio cubierto. ¿? ¿El curso académico atraviesa otoño para soltar con un poco de verano en cualquier extremo, y en tiempo mojado o frío el didn de los estudiantes apenas? ¿t tiene bastantes espacios secretos a ir a? dice al vicecanciller de AUT, Derek McCormack. ¿? Y sabemos que más estudiantes del tiempo pasan en campus que mejor alcanzan. ¿Pues este sitio estaba cercano a la biblioteca, a la ciudad y a las escuelas con las poblaciones de estudiante más altas, fue colocado perfectamente para un eje estudiante-céntrico.?

El concepto de dos edificios distintos fue conservado, sin embargo, y el espacio del atrio entre ellos se ha diseñado con las calidades de un espacio al aire libre. La torre académica del diez-cuento es racional, ortogonal y vertical; y alinea con el eje del lugar de Fitzroy del gobernador. Mientras que el podium three-storey con los teatros de conferencia y el espacio de función es líquido, orgánico y horizontal; y abrigos la esquina para definir y para integrar el recinto. Estas idiomas arquitectónicas que ponen en contraste y geometrías que chocan hacen un edificio muy legible y animated, y traen a interior algo de la calidad y de la escala dinámicas del ambiente urbano. Pedestrianising la mitad inferior del lugar de Fitzroy del gobernador para formar una nuevas plaza y parte del campo cercana a la red de la entrada al sir Paul Reeves Building era un movimiento estratégico de conectar el campus, reforzar su grado e identidad física, y los estudiantes de la recepción y la ciudad en el recinto. Esta nueva plaza también crea una parte del campo cercana a la red para la Escuela de Negocios (diseñada por Jasmax en 2003) y mejora la circulación para los estudiantes hasta la calle de San Pablo y las otras facultades. A través de la impulsión de la alcaldía, el recinto conecta nuevamente dentro del CBD más allá de la biblioteca principal, abajo con la calle de la reina, el cuadrado y ayuntamiento de Aotea. ¿El podium three-storey de la conferencia termina AUT? el ataque frontal de la alcaldía de la impulsión de s con un gesto público caliente en su elevación transparente y trata con suavidad barre y en la plaza de Fitzroy del gobernador. ¿Las aletas concretas sombrean el interior y crean profundidad a la elevación, mientras que el vidrio produce visibilidad completa en la vida y la actividad dentro, un verdadero? ¿frente de la tienda? en AUT y la declaración de su intento cívico.

La piedra del ancla aquí es el volumen encajonado y madera-disimulado concreto del teatro de conferencia. A pesar de el movimiento hacia un ambiente flexible del enseñanza libre en la torre, todavía hay una gran necesidad del espacio tradicional del teatro de conferencia, que consigue reservado completamente para los programas de AUT y los acontecimientos públicos. Hay un teatro de conferencia de 450 asientos, un teatro de conferencia glasssided 150 asientos, un cuarto de la función y un cuarto de estudio apropiado de caso. El volumen se saca a través de los tres pisos y se trata como objeto en el espacio, es puesto a tierra y apoyado por las columnas biseladas para expresar su peso. Su capote de la madera se corta en los umbrales, las elevaciones y los lugares del asiento para revelar la cubierta concreta insonora. ¿AUT? práctica-se lleva el modelo académico de s, y tienen una larga historia de la entrega del plan de estudios del preceptoral-estilo. ¿Como? ¿La universidad para el mundo de cambio? , y con una población de estudiante red-conectada cada vez más móvil, hicieron mucho con visión de futuro sobre la enseñanza y el aprendizaje en este líquido, contexto evolutivo, y qué ambiente y pedagogía pudo permitir los mejores resultados para sus estudiantes. Los miembros del equipo de proyecto de AUT y de Jasmax volaron a las conferencias y a otras universidades que llevaban en el nuevo estilo de colaboración flexible del aprendizaje y de la enseñanza. ¿? ¿Habíamos sido creación de un prototipo el espacio de colaboración flexible durante algún tiempo en nuestro Akoranga y entonces nuestros campus de Manukau? ¿la sala de clase sin las paredes? ¿explica a Stanley Frielick, AUT? director de s del aprendizaje y de la enseñanza. ¿? ¿Él? ¿s el modelo movido de un tirón de la sala de clase donde? ¿preparación? ¿se hace en clase y? ¿trabajo de la clase? se hace en el país.

Mucho eso que pensaba entró en el diseño de la sala de clase en este edificio, usando los principios de franqueza y de flexibilidad y la mezcla de los espacios formales e informales. ¿Los límites entre el formal y el informal se están empañando cada vez más debido a los affordances de la movilidad, que se basa sobre cuál es la tecnología más crítica del espacio, la red inalámbrica.? Espacios del estudiante dentro de la exhibición del edificio qué puede suceder cuando todas las instalaciones y enablers son en el lugar animar el aprendizaje flexible y a grupos de estudio de colaboración sociales. En la torre, las salas de clase son plan y multidireccionales abiertos, con las pantallas en cuatro paredes y audios en todas partes. Un conferenciante pudo introducir el asunto para los primeros diez minutos, después las tablas y las sillas se arreglan en grupos, y los estudiantes enchufan sus tabletas u ordenadores portátiles para compartir y para colaborar en proyectos. El pasillo espacia inmediatamente fuera de las salas de clase tiene muebles y tablas para permitir que esas conversaciones de la sala de clase continúen después de la sesión. ¿Pero está en los pisos abiertos en y alrededor del atrio? ¿niveles dos, tres y cuatro? tome el ambiente de aprendizaje de colaboración social se lleva su expresión más completa. Allí sobre 20 diversas tipologías de los muebles en diversos espacios para adaptarse a una variedad de tipos y de necesidades de personalidad. ¿Un café, un cocinilla, las máquinas expendedoras, los tocadores, los armarios de carga del ordenador portátil, y mil puntos de energía proveen de estudiantes vida? esencial de s para fijar el campo y para habitar el edificio entre las clases. ¿Este edificio aumenta el campus? la acopio el espacio por casi 60-70%, y de él ha aumentado perceptiblemente tiempo de detención del estudiante. ¿? ¿El escrito overarching del usuario? ¿la perspectiva de s era estos ambientes de aprendizaje de colaboración y adaptables del estudiante? ¿dice Jonatán Goss, Jasmax? plomo del diseño interior de s. ¿? Esto era un conductor fundamental para el concepto del recinto.

¿Estas zonas medias no son salas de clase, no son cafés, sino que tienen que ser un lugar en donde los estudiantes sienten cómodos y pueden socializar al mismo tiempo que la oportunidad de aprendizaje extiende hacia fuera más allá de la sala de clase.? Es un lugar vital. Los estudiantes se sientan en grupos o individualmente, contra leaners, cabinas interiores y sofás cons alas. Son activa con sus ordenadores portátiles, tabletas o teléfonos elegantes y utilizan salas y las pantallas reservables de reunión donde pueden enchufar y parte. Entre la barahúnda y el establecimiento de una red social, están estudiando realmente, mientras que todo alrededor de ellos que se está atravesando el edificio, de establecimiento de una red el campus y de la comunidad. El contenido del estudiante de la difusión de AUTV en las pantallas grandes del plasma, y la estación de radio del estudiante y el especialista TV y las habitaciones el corregir están abiertos a la visión alrededor de los bordes de la torre. Los puentes vuelan entre el podium y la torre de enseñanza, y en el edificio de biblioteca existente, terminando la pista del nivel cuatro alrededor del campus.

Hay entradas y las escaleras en cada dirección que termina una red física compleja del campus desean líneas. Una escuela de tercer año del estudiante de las comunicaciones dijo recientemente al decano de la facultad, jurado de Desna: ¿? Si este edificio hubiera sido construido cuando era un primer año, sería un estudiante mucho mejor. ¿Estoy pasando tanto más tiempo en la universidad ahora, yo estoy haciendo mucho mejor, yo amo el estar aquí.?

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